Το σχολείο μας – Παρουσίαση της Δ΄ τάξης του 87ου ΔΣ Αθηνών
Με τους μαθητές/τριες της Δ΄ τάξης μαθαίνουμε το πρόγραμμα δημιουργίας παρουσιάσεων Microsoft Powerpoint. Σκεφτήκαμε λοιπόν να κάνουμε μία παρουσίαση του σχολείου μας. Αφιερώσαμε ένα μάθημα για να πάρουμε τις φωτογραφίες και στη συνέχεια στο εργαστήριο, τα παιδιά έφτιαξαν τις παρουσιάσεις…
Τα δικαιώματα των παιδιών – Κόμικ της Ε΄ τάξης του 87ου ΔΣ Αθηνών
Οι μαθητές/τριες του Ε1 του 87ου Διαπολιτισμικού Δημοτικού Σχολείου Αθηνών συζήτησαν στην τάξη τους για τα δικαιώματα των παιδιών. Αποφασίσαμε να φτιάξουμε ιστορίες σε κόμικ με θέμα κάποια βασικά δικαιώματα των παιδιών που καταπατούνται. Με τη βοήθεια της δασκάλας τους,…
Συμμετοχή στο διαγωνισμό “Υπάρχουμε μαζί” της Ύπατης Αρμοστείας του ΟΗΕ
Η Ύπατη Αρμοστεία του ΟΗΕ για τους Πρόσφυγες (Υ.Α.) και η Επιτροπή Ευαισθητοποίησης των Νέων, στην οποία συμμετέχουν το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, το Ίδρυμα Μαραγκοπούλου για τα Δικαιώματα του Ανθρώπου, η Ομοσπονδία Λειτουργών Μέσης Εκπαίδευσης - ΚΕ.ΜΕ.ΤΕ., η …
Πες το στα ελληνικά – Αντικείμενα της σχολικής τάξης
Με τους μαθητές της Ε΄ τάξης του 87ου Διαπολιτισμικού Δημοτικού Σχολείου Αθηνών μαθαίνουμε να προγραμματίζουμε με το Scratch. Σκεφτήκαμε λοιπόν να φτιάξουμε μία εφαρμογή για να βοηθήσουμε τους μικρότερους μαθητές του σχολείου μας να μάθουν κάποιες χρήσιμες ελληνικές λέξεις. Φτιάξαμε…
Padlet ΣΤ΄ τάξης – Αποχαιρετώντας το δημοτικό…
Με τους μαθητές / μαθήτριες της ΣΤ΄ τάξης των φετινών μου σχολείων αποφασίσαμε να φτιάξουμε ένα ψηφιακό λεύκωμα όπου τα παιδιά έγραψαν αποχαιρετιστήρια/ευχητήρια μηνύματα για τους συμμαθητές τους (τους ανέφερα ότι όταν ήμουν στην ηλικία τους κάναμε κάτι αντίστοιχο με…
Σταυρόλεξο “Δρόμοι του Κουκακίου”
Με τους μαθητές του Ε1 του 71ου Δημοτικού Σχολείου Αθηνών υλοποιούμε φέτος ένα πολιτιστικό πρόγραμμα αφιερωμένο στο Κουκάκι. Αποφασίσαμε λοιπόν να φτιάξουμε ένα σταυρόλεξο. Αξιοποιήσαμε το βιβλίο «Κουκάκι Φιλοπάππου Γαργαρέττα» των Μάρω Βουγιούκα και Βασίλη Μεγαρίδη, Εκδόσεις Φιλιππότη που υπάρχει…
Νοητικός χάρτης για το Facebook
Φέτος για πρώτη φορά αφιέρωσα μαθήματα για το Facebook σε μαθητές της Γ΄ και Δ΄ τάξης. Είδαμε εκπαιδευτικά βίντεο, συζητήσαμε και φτιάξαμε τον παρακάτω νοητικό χάρτη χρησιμοποιώντας το πρόγραμμα Freemind. Σκοπός της δραστηριότητας δεν ήταν φυσικά η ενθάρρυνση των παιδιών…