Νοητικοί χάρτες της Β’ για τη σωστή χρήση ηλεκτρονικών συσκευών
Με τους μαθητές και μαθήτριες της Β' τάξης διαβάσαμε το βιβλίο " Η Αθηνά και το νέο της τάμπλετ" στην τάξη και στη συνέχεια τα παιδιά κλήθηκαν να συμπληρώσουν ένα ημιτελή νοητικό χάρτη με τους κανόνες σωστής χρήσης ηλεκτρονικών συσκευών.…
Η Β’ τάξη παρουσιάζεται – Νοητικοί χάρτες
Η Β' τάξη συμπλήρωσε ένα νοητικό χάρτη, στον οποίο κάθε μαθητής/-τρια παρουσιάζει τον εαυτό του. Οι νοητικοί χάρτες φτιάχτηκαν με την εφαρμογή e-me mindmaps του ΠΣΔ. Αρχικά δημιούργησα ένα πρότυπο νοητικό χάρτη και στην συνέχεια έφτιαξα ένα αντίγραφο του για…
Η Β’ τάξη προτείνει αγαπημένα βιβλία για το καλοκαίρι
Με τους μαθητές/-τριες της Β' τάξης του 70ου ΔΣ Αθηνών αξιοποιήσαμε τον κειμενογράφο για να φτιάξουμε ένα τεύχος με τα αγαπημένα βιβλία των παιδιών. Για την καλύτερη οργάνωσή μας, τα παιδιά συμπλήρωσαν στο σπίτι ένα φύλλο εργασίας με τις απαραίτητες…
Έργο eTwinning: «Ο @Παπάκης εκπαιδεύει τα Δευτεράκια στη σωστή χρήση του διαδικτύου» – Ολοκλήρωση προγράμματος
Κατά το σχολικό έτος 2023-2024, συμμετείχαμε σε ένα έργο etwinning με τους μαθητές/-τριες της Β' τάξης του 70ου ΔΣ Αθηνών. Υπεύθυνη του προγράμματος ήταν η Μαρία Παππά, εκπαιδευτικός Πληροφορικής στο 96ο ΔΣ Αθηνών. Άλλοι συμμετέχοντες ήταν ο Γιώργος Κουκούλης, εκπαιδευτικός…
Η Β’ τάξη γράφει τις δικές της ειδήσεις!
Στα πλαίσια του προγράμματος etwinning " Ο @Παπάκης εκπαιδεύει τα Δευτεράκια στη σωστή χρήση του διαδικτύου", ασχοληθήκαμε με το θέμα της παραπληροφόρησης. Μία από τις δραστηριότητες που κλήθηκαν να δημιουργήσουν τα παιδιά αξιοποιώντας το πρόγραμμα TuxPaint, ήταν να συντάξουν ειδήσεις…
Έργο eTwinning με Tίτλο: «Ο @Παπάκης εκπαιδεύει τα Δευτεράκια στη σωστή χρήση του διαδικτύου»
Κατά το σχολικό έτος 2023-2024, θα συμμετέχουμε με τη Β' τάξη στο eTwinning έργο με τίτλο: «Ο @Παπάκης εκπαιδεύει τα Δευτεράκια στη σωστή χρήση του διαδικτύου» σε συνεργασία με το 96ο ΔΣ Αθηνών και το 4ο ΔΣ Ανατολής Ιωαννίνων. Στο…
Τα παιδιά της Β’ τάξης παρουσιάζουν τα αγαπημένα τους βιβλία και ήρωες
70ο Δημοτικό Σχολείο Αθηνών Τα παιδιά του Β2 γράψαν στον κειμενογράφο για το αγαπημένο τους βιβλίο. Στη συνέχεια, με τη βοήθεια της καθηγήτριας αναζήτησαν το εξώφυλλο του βιβλίου, το οποίο προστέθηκε στην εργασία. Όλες οι εργασίες εκτυπώθηκαν, φωτοτυπήθηκαν και το…