Χριστουγεννιάτικες κάρτες με το Microsoft Word
Φέτος με τους μαθητές/-τριες της Δ' τάξης φτιάξαμε τις χριστουγεννιάτικες κάρτες μας στον κειμενογράφο και όχι με κάποιο πρόγραμμα ζωγραφικής. Αξιοποιώντας τα σχήματα, τα παιδιά συνέθεσαν όμορφες κάρτες και παράλληλα εξασκήθηκαν: στην εισαγωγή σχημάτων στην αλλαγή των διαστάσεων και μετακίνησή τους στην προσαρμογή του περιγράμματος και του γεμίσματος στην τοποθέτηση…
Σταυρόλεξα της Δ’ τάξης
Με τους μαθητές και μαθήτριες της Δ' τάξης φτιάξαμε σταυρόλεξα αξιοποιώντας τα σχολικά βιβλία και την εφαρμογή Crossword Labs. Έτσι τα παιδιά: Άνοιξαν ένα έγγραφο Word. Άνοιξαν την ιστοσελίδα με τα σχολικά βιβλία της Δ' τάξης. Επέλεξαν το βιβλίο και την ενότητα που τους ενδιέφερε. Σύνταξαν τις δικές τους ερωτήσεις…
Scratch – Οι μαθητές /-τριες της Δ’ τάξης περιγράφουν τον εαυτό τους
Με τους μαθητές και μαθήτριες της Δ' τάξης μαθαίνουμε προγραμματισμό αξιοποιώντας το Scratch. Στην πιο πρόσφατη εργασία μας , τα παιδιά κατέγραψαν πληροφορίες για τα ενδιαφέροντά τους και τη ζωή τους. Μπορούσαν να αξιοποιήσουν τις υπάρχουσες μορφές του Scratch ή να ζωγραφίσουν δικές τους. Κάντε κλικ πάνω στις μορφές για…
Σταυρόλεξα της Δ’ τάξης με αξιοποίηση του Crossword Labs
Έχω ήδη αναρτήσει ένα άρθρο για το Crossword Labs, μία δωρεάν εφαρμογή που επιτρέπει την δημιουργία σταυρόλεξων κυριολεκτικά σε λίγα λεπτά. Αυτή την εβδομάδα φτιάξαμε σταυρόλεξα με τους μαθητές/-ήτριες της Δ' τάξης του 70ου και 73ου ΔΣ Αθηνών και δημοσιεύω τα σταυρόλεξα τα οποία με εξέπληξαν θετικά είτε λόγω της…
Πασχαλινές και πρωτομαγιάτικες κάρτες με τη βοήθεια του κειμενογράφου- εξΑΕ
Η δραστηριότητα του ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟΥ "Σχεδιάζω τη δική μου κάρτα στον κειμενογράφο" δείχνει στα παιδιά πως μπορούν να αξιοποιήσουν τον κειμενογράφο για να φτιάξουν μία χριστουγεννιάτικη κάρτα. Παράλλαξα την δραστηριότητα σε πασχαλινή ή πρωτομαγιάτικη κάρτα και ανέθεσα τη δημιουργία καρτών στους μαθητές και μαθήτριες της Δ' τάξης. Δείτε παρακάτω μερικές ενδεικτικές…
Σταυρόλεξα της Δ’ τάξης για την 25η Μαρτίου – εξΑΕ
Αυτές τις μέρες που η εκπαίδευση γίνεται εξ αποστάσεως, σκέφτηκα ότι μία ωραία δραστηριότητα για τα παιδιά της Δ' τάξης θα ήταν η δημιουργία σταυρόλεξων. Αξιοποίησα την εφαρμογή Crossword Labs και ως θέμα έβαλα την 25η Μαρτίου ένεκα των ημερών. Δημοσιεύονται μόνο τα σταυρόλεξα των παιδιών που συμφώνησαν στην ανάρτησή…
Το καλοκαίρι του 2019 – Padlet της Δ’ τάξης
Με τους μαθητές και μαθήτριες της Δ' τάξης του 70ου Δημοτικού Σχολείου Αθηνών ξεκινήσαμε το φετινό μάθημά μας συμπληρώνοντας ένα padlet με τις αναμνήσεις και τις εντυπώσεις του καλοκαιριού. Αξιοποίησα και το χαρακτηριστικό Reaction που επιτρέπει τη βαθμολογία, τα likes ή τον αστερίσκο στις αναρτήσεις των παιδιών. Επέλεξα το χαρακτηριστικό…