Στο μάθημα των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, στην ενότητα ” Ψυχική και Συναισθηματική Υγεία – Πρόληψη” μελετήσαμε τις κακόβουλες συμπεριφορές στο διαδίκτυο. Έμφαση δώσαμε στον διαδικτυακό εκφοβισμό που εμφανίζεται σε όλο και μικρότερες ηλικίες και προκαλεί μεγάλο άγχος στα παιδιά για το πώς να αντιμετωπίσουν τέτοιες καταστάσεις.

Μελετήσαμε σενάρια και πιθανές αντιδράσεις, καταγράψαμε εμπειρίες των μαθητών/-τριών από το άμεσο περιβάλλον τους και σκεφτήκαμε τρόπους θωράκισής μας απέναντι σε τέτοια φαινόμενα.

Στο εργαστήριο ΤΠΕ, οι μαθητές/-τριες συμπλήρωσαν τον παρακάτω νοητικό χάρτη με τις απαραίτητες πληροφορίες για τη στάση που επιδεικνύουν τα παιδιά όταν παρακολουθούν ή βιώνουν διαδικτυακό εκφοβισμό.

Οι συμπεριφορές αναδεικνύουν 4 ομάδες:

  • τον επιτιθέμενο
  • το θύμα
  • τους θεατές και
  • τους υπερασπιστές

Δείτε τις εργασίες των παιδιών:

Ε1

Ε2