Μόλυνση του περιβάλλοντος – Παρουσιάσεις και βίντεο της ΣΤ’ τάξης – εξΑΕ
Την περίοδο της εξ' αποστάσεως εκπαίδευσης έφτιαξα ένα ιστολόγιο στην η-τάξη () στο οποίο κάλεσα τους μαθητές της ΣΤ' τάξης να αναρτήσουν άρθρα για την μόλυνση του περιβάλλοντος. Τα άρθρα θα μπορούσαν να είναι προσωπικά κείμενα, συλλογή πληροφοριών από το διαδίκτυο, αφίσες ή παρουσιάσεις. Παραθέτω μερικές από τις εξαιρετικές εργασίες…
Πασχαλινές και πρωτομαγιάτικες κάρτες με τη βοήθεια του κειμενογράφου- εξΑΕ
Η δραστηριότητα του ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟΥ "Σχεδιάζω τη δική μου κάρτα στον κειμενογράφο" δείχνει στα παιδιά πως μπορούν να αξιοποιήσουν τον κειμενογράφο για να φτιάξουν μία χριστουγεννιάτικη κάρτα. Παράλλαξα την δραστηριότητα σε πασχαλινή ή πρωτομαγιάτικη κάρτα και ανέθεσα τη δημιουργία καρτών στους μαθητές και μαθήτριες της Δ' τάξης. Δείτε παρακάτω μερικές ενδεικτικές…
Παρουσιάσεις Ε’ τάξης για επιστήμονες που άλλαξαν τον ρου της ιστορίας – εξΑΕ
Αυτές τις ημέρες που είμαστε κλεισμένοι στα σπίτια μας, διαβάζουμε και ακούμε στις ειδήσεις για την προσπάθεια που καταβάλλουν οι επιστήμονες για την εξεύρεση μίας θεραπείας για τον κορωνοϊό. Η ανάπτυξη του πολιτισμού μας οφείλεται σε μεγάλο βαθμό σε επιστήμονες διαφορετικών κλάδων (γιατρούς, βιολόγους, αστροφυσικούς, φιλόσοφους κ.α.) οι οποίοι με…
Αφίσες της Ε’ τάξης για την προστασία των ηλεκτρονικών λογαριασμών – εξΑΕ
Πριν την αναστολή λειτουργίας των σχολικών μονάδων, με τους μαθητές της Ε' τάξης ασχολούμασταν με την προστασία των ηλεκτρονικών λογαριασμών. Η πρώτη εργασία που τους ανέθεσα αφότου κλείσανε τα σχολεία ήταν να φτιάξουν αφίσες με βασικούς κανόνες προστασίας των λογαριασμών τους. Καθώς ο υλικοτεχνικός εξοπλισμός και τα εγκατεστημένα προγράμματα διαφέρουν…
Νοητικοί χάρτες της ΣΤ’ τάξης για τις ψευδείς ειδήσεις – εξΑΕ
Οι ψευδείς ειδήσεις (fake news) είναι ιστορίες οι οποίες παρουσιάζονται κυρίως ως δημοσιογραφικές, είναι όμως κατασκευασμένες εσκεμμένα για να εξυπηρετήσουν κάποιο σκοπό. Οι ψευδείς ειδήσεις μπορούν να περιέχονται σε ψηφιακό ή έντυπο περιεχόμενο. Οι μαθητές και μαθήτριες της ΣΤ' τάξης έφτιαξαν νοητικούς χάρτες καταγράφοντας τις σημαντικότερες ενδείξεις μίας ψευδούς είδησης…
Λένε οι εικόνες πάντα την αλήθεια; Η ΣΤ’ τάξη “σκηνοθετεί” τις δικές της φωτογραφίες – εξΑΕ
Στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης κατακλυζόμαστε από φωτογραφίες εκπληκτικής αισθητικής. Ιδανικές διακοπές, καταπληκτικά τοπία, ευφάνταστα πιάτα φαγητών και άλλες κατηγορίες αναρτήσεων έχουν ένα κοινό χαρακτηριστικό: προκαλούν τη ζήλια με την τελειότητά τους. Λένε όμως την αλήθεια; Στους μαθητές και μαθήτριες της ΣΤ' τάξης δόθηκαν ως υλικό για μελέτη διάφορες εικόνες που…
Σταυρόλεξα της Δ’ τάξης για την 25η Μαρτίου – εξΑΕ
Αυτές τις μέρες που η εκπαίδευση γίνεται εξ αποστάσεως, σκέφτηκα ότι μία ωραία δραστηριότητα για τα παιδιά της Δ' τάξης θα ήταν η δημιουργία σταυρόλεξων. Αξιοποίησα την εφαρμογή Crossword Labs και ως θέμα έβαλα την 25η Μαρτίου ένεκα των ημερών. Δημοσιεύονται μόνο τα σταυρόλεξα των παιδιών που συμφώνησαν στην ανάρτησή…